QUÉ LINDO ESTÁ QUEDANDO EL SALÓN!!!

Hemos arreglado el salón multiuso, para que podamos utilizarlo para diferentes actividades, entre ellas, por supuesto, la clase de música!!! Aquí verán algunas fotos. Muchas gracias a todos/as los/as compañeros/as que ayudaron a limpiar, pintar, sacar cajas, correr bancos, y otra cantidad de tareas. Entre todos/as alcanzamos un excelente resultado!!!

Ahora, a disfrutarlo!!!

GRABAMOS!!!

Hoy martes en la tarde, el salón multiuso se convirtió en un estudio de grabación. El coro grabó las canciones para la fiesta. A continuación podrán ver algunas fotos.

Felicitaciones a tod@s l@s que participaron!!!

PREPARANDO LA FIESTA DE CANARIAS

Quienes más han ensayado para cantar en el festejo de Canarias que realizaremos el próximo martes son l@s compañer@s del coro. Pero el resto de la escuela también cantará acompañando!!! Las canciones serán: "Adivina lo que es", "Basquadé", y "La polca de los bichos". A continuación podrán ver la letra de esta última.

A ESTUDIARLA!!!

POLCA DE LOS BICHOS

Un sapito se alumbraba

con un bichito de luz              BIS

Mirá el sapo que coqueto

comentaba el avestruz            BIS

La abejita en su panal

en la cueva la mulita               BIS

Y nosotros los gurises

jugamos en la casita               BIS

La paloma y el pollito

la garza y el tero-tero            BIS

Todos saben en su idioma

decir: "mami, yo te quiero"    BIS

ALGUNOS CHISTECITOS, PARA DIVERTIRNOS UN POCO...

ATENCIÓN!!! Lee los siguientes chistes, que en la clase te encontrarás con una sorpresa... QUE TE DIVIERTAS!!!

* ¿Qué le dijo un pez a otro pez? Nada, nada, nada.

* ¿Qué le dice un pez mago a otro pez mago? Nada por aquí, nada por allá...

* ¿Qué le dijo el león a la cebra? ¡Rayada!

* ¿Qué le dijo una piedra a otra piedra? Ah, la vida es dura amiga.

* ¿Cuál es el pez que llega último en una carrera de peces? El del-fín

* ¿Cuál es el colmo de una escoba? Ser alérgica al polvo

* ¿Cuál es el colmo de un carnicero? Tener un perro salchicha.

* ¿Qué hace un pez cuando está aburrido? Nada

LA VOZ

La voz nos permite expresar, y a través de ella, con la ayuda del oído, percibimos el llanto, la tristeza, la alegría, la risa. Hablamos suave cuando queremos transmitir determinados sentimientos, contar un secreto. Hablamos fuerte si necesitamos ser escuchados por varias personas, o si algo nos molesta.

A veces alargamos las palabras, y en otras ocasiones las entrecortamos. Por la voz nos damos cuenta si quien habla es varón o mujer, si es adulto o pequeño, si es de determinado lugar de nuestro país o si es extranjero. 

La voz puede ser áspera, dulce, ronca, suave, y de otras maneras. Pero es única. Cada una de las personas "sonamos" de una forma irrepetible.

La voz se produce en el llamado APARATO FONO-RESPIRATORIO. Está constituido por la laringe, las cuerdas vocales, los pulmones, el diafragma. La voz, como decíamos en otro documento, se produce cuando el aire pasa a través de las cuerdas vocales, que están ubicadas en la laringe, y estas se tensan y vibran, produciendo un sonido. En el video puedes observar las cuerdas vocales en movimiento.

ALGUNAS CURIOSIDADES SOBRE LOS INSTRUMENTOS...

¿SABES CUÁL FUE EL PRIMER INSTRUMENTO MUSICAL?


¡LA VOZ HUMANA! Algunas personas, por supuesto, al estudiar canto por ejemplo, pueden entonar con más facilidad que otras, pero todas pueden intentarlo. La voz humana suena cuando el aire "empuja" contra las cuerdas vocales, haciéndolas vibrar. Cuando estamos en silencio, las cuerdas estás sueltas y relajadas, pero cuando hablamos o cantamos, se tensan.

¿QUÉ INSTRUMENTO MUSICAL SE TOCA EN TODAS PARTES?


¡EL TAMBOR! En todo el mundo las personas disfrutan con los ritmos de los diferentes tipos de tambor. Los tambores producen diferentes sonidos, dependiendo de que tan rígida o suelta esté la lonja o el parche.

¿CUÁL ES EL INSTRUMENTO MUSICAL MÁS GRANDE?


¡EL ÓRGANO DE TUBOS! Es un instrumento que tiene teclados, y tubos de diferentes tamaños. Los tubos pequeños hacen notas más agudas, y los más largos, que pueden ser altos como una casa, hacen sonidos más graves. Funciona de la siguiente manera: cuando quien está tocando presiona una tecla del teclado, se abre una lengüeta en el interior del órgano, permitiendo que el aire pase por determinados tubos, y de ahí es de donde viene el sonido.

El órgano más grande está en Atlantic City, en New Jersey, Estados Unidos. Tiene doce teclados y 33.112 tubos. ¿Te lo imaginas?

CLASIFICACIÓN DE INSTRUMENTOS MUSICALES

Estuvimos en clase observando y tocando instrumentos musicales, y vimos que de acuerdo a sus características podemos clasificarlos: esto significa que podemos agruparlos junto a otros que se parecen, ya sea por el material con el que están construidos, o por el modo de tocar. En clase trabajamos con dos formas de clasificación:

CLASIFICACIÓN TRADICIONAL: Esta se basa en el material que vibra al tocar el instrumento, pero también se basa en cómo se toca. Se divide en tres categorías: CUERDA, VIENTO Y PERCUSIÓN.

CLASIFICACIÓN HORNBÖSTEL-SACHS: Esta clasificación fue creada por dos señores, que se basaron para agrupar los instrumentos, en el material que vibra al tocarlos. Entonces crearon cinco categorías: IDIÓFONOS, MEMBRANÓFONOS, CORDÓFONOS, AERÓFONOS Y ELECTRÓFONOS.

¿Qué ejemplos se te ocurren para cada categoría?

Realiza el siguiente ejercicio: clasifica los siguientes instrumentos musicales.